2024 永續設計行動年會地球解方於 4/22（一）~4/23（二）在松菸誠品表演廳圓滿落幕。此地球解方至今已持續四年，今年主題定為「GO PUNCH! 永續出擊。撼動地球」。此年會邀請超過 40 位產官學界的專家們，從全球趨勢洞察、永續轉型、能源創新應用、循環經濟等八大議題齊聚一堂，進行專題演講、提出永續解方並相互交流。
該年會也有請大家已熟悉不過的龍騰 SDGs 顧問－何昕家，分享永續教育融滲的重要性，甚至也與在場的專家們分享龍騰如何將 SDGs 融入各科教科書、參考書當中，因為何教授始終堅信「融滲永續發展教育是實踐永續發展目標的關鍵策略」。此外，何教授舉例龍騰至今舉辦到第四屆的「素養探究成果大賞」，讓高中生們從自主行為發起行動，為地球盡一份心。
在企劃一本書的架構、在編制一本書的內容、在出貨每一本書給需求者使用，以及在銷售我們每一本書的同時，我們其實也都在為永續教育盡心盡力著。
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教書還是教人、聽家長的還是學生的、教會還是教完……龍騰以影片道出隱藏在第一線教師們左右為難的聲音，不過龍騰也想告訴老師，兩難當前，傾聽自己的聲音就是最重要的一堂課——肯定自己，肯定不同。
2019教師節，龍騰準備的特別企劃蒐集了無數個來自家長、學生、社會大眾對教師的問題，並邀請老師來回答。這是一種不同形式的交流，讓老師們內心的聲音被更多人聽見。
建築師有大樓、裁縫師有衣服……各行各業皆有作品，那老師的作品是什麼？是學生的成績單還是校門口的大學榜單？透過這部影片，龍騰希望告訴大眾「教育不只在學業，更在改變」，老師們在成就教育的過程中所產生的影響力與價值是值得我們肯定的！那老師的作品是什麼呢？看過影片的人都能了然於心。
影片與貼文透過教育的都市傳說表達出教師們的無奈——學生畢業後就把知識通通還給自己，感覺付出的努力都白費了……這是以前的情況，如今教育不單只是「考過就丟、讀完就忘」，教育正在前進，而老師的能力就是「交給學生能力」。
逛西門町學英文？買鹹酥雞學化學？象山多了一本大課本？透過城市教科書的線下展，龍騰把各科目課本內的知識點都變成實體生活中的一部分。展覽佈置在好幾處城市知名景點，讓路過的社會大眾也眼睛為之一亮！
龍騰與荒野保護協會聯手招募熱血學生志工，這也是荒野保護協會首次的高中生志工培訓營。培訓為期兩個月，課程費用由龍騰支出，內容包含氣候變遷、節能省電、食農綠生活、零廢棄等課程，希望培養學生實踐永續的行動力。
龍騰第二屆素養大賞擴大全科舉辦，並有彩蛋計畫為學生圓夢。第一顆彩蛋計畫由高雄高中學生獲選，其計畫內容是至偏鄉地區舉辦營隊，陪伴偏鄉小學生一起成長學習。過程中，這群雄中的學生因升學壓力曾遭家人強力反對，但這撼動不了他們自我實踐的野心。他們努力堅持，最終看到的是孩子的笑容與自己的成長，這些絕對是他們最大的禮物與感動。
偏鄉學校教師課程負擔重，開課常面臨量能不足的問題，授課老師壓力大，也影響學生學習的多樣性。這在多元選修課程方面尤為嚴重。為有效改善開課問題，龍騰全力提供專業師資支援協助偏鄉教師規劃教案，希望藉此回饋社會，也弭平教育資源不平均的問題。
偏鄉教師流動率高，教案資源開發不足。龍騰延續第一屆偏鄉教師支援計畫的精神，協助金山高中老師進行教材共備會，共備會為跨科、跨校的計畫，含線上共備、線下共備、線上直播觀課、線上議課等。龍騰希望幫助非專業領域的教師們完善教材，保障偏鄉學子的權益。
從第三屆素養大賞中挑選出的第二顆彩蛋計畫為屏東女中學生的「剩食＝廚餘？珍惜食物從你我做起！」。參賽學生在校內宣導同學減少營養午餐的剩食，並輔以了解剩食與廚餘的去向。為了將學生的理念發揚光大，龍騰協助學生錄製音樂錄影帶（MV），整支影片散發著青春洋溢的氣息，同時也達倡議珍惜食物的效果。
偏鄉或清寒學生可透過社群或學校教師申請輔導計畫。通過後，龍騰將進行多種類的支援，比如免費提供參考書、模擬大學面試流程等。
台大升學輔導種子計畫
近期開台的「龍騰高中聲」IG採學生寫手制，內容分享跟高中生有關的大小事。若不想與現代學生脫軌，歡迎追蹤起來!!
