龍騰 SDGs 顧問有話說

相信 SDGs 永續議題從 108 課綱開始，大家都非常不陌生，聯合國於 2015 年透過《2030 年永續發展議程》宣布了「永續發展目標」（SDGs），該目標從三大面向進行探討：環境、經濟、社會，進而創造出 17 項目標，其中還再細分成其他 169 項細項指標。

自從 108 課綱開始，龍騰普、技高各科教科書也逐漸將 SDGs 的題材融入當中，為了就是要強調永續的觀念就要從平常就習得並落實到日常生活當中，各科的 SDGs 範例請點擊：https://sdgs.ltedu.com.tw/subjects，另外在每年舉辦的「龍騰文化素養探究成果大賞」競賽，打從第三屆開始到今年的第四屆，都有加入 SDGs 元素作為評分的項目之一，從以上的例子當中，可以知道龍騰在可以結合 SDGs 的地方都不會錯過。

如此重視 SDGs 的我們，也長期與目前任教於台中科技大學的何昕家教授合作，邀請他擔任龍騰 SDGs 專欄的顧問與主編，何昕家教授曾說過：「學生的未來就是現在的教育，永續發展是關鍵的內涵」。15 年前因為聯合國永續發展教育計畫而投入永續發展教育研究的何昕家教授，目前也積極投入，希冀透過不同形式的資源予第一線的老師，將這些理念轉化提供給學生，因此才會有剛剛何教授講的那句話。

如果你對於 SDGs 永續教育相關的議題有興趣，想知道更多的內容，以及透過教授的視角去看待永續，歡迎搜尋「#龍騰SDGs專欄」，就可以在閱讀紙飛機看到所有教授至今提供的專欄文章。

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